爲響應教育部、發改委、交通部、保監會(huì)等11部門(mén)關于推進、開(kāi)展中小(xiǎo)學生研學旅行的意見精神，讓學生通過研學活動與世界建立關系，行在路上(shàng)，收獲智慧。我校于2019年7月17日到(dào)7月19日，組織部分學生開(kāi)展了(le)南京研學活動。學生們行天地之間，讀萬卷之書，破社會(huì)之問，記缤紛之路，把世界做課堂，以旅行見成長，謀佳篇共欣賞。
南京研學感悟(一)
王晨陽
淩晨五點，好(hǎo)容易把自(zì)己從(cóng)被窩裏扒拉出來(lái)，仍舊面條似的使不上(shàng)勁，到(dào)校吃了(le)飯才慢慢緩過來(lái)。眯眼瞧着前方陽光熹微，前往南京的車開(kāi)了(le)。
本以爲南方陰雨連綿理(lǐ)應涼爽宜人，卻沒想到(dào)接連高(gāo)溫，直到(dào)走後才降下(xià)一點。
此次是研學之旅，去的便也(yě)是充滿學術氣的地方。南師大(dà)，南大(dà)，南航，攀山，玄武湖，總統府…漫步于梧桐樹下(xià)，民國時(shí)的空(kōng)氣仿佛仍圍繞身邊。古老(lǎo)曆史長卷同眼前的景象重疊，飛(fēi)機的轟鳴聲于耳畔響起。
約莫是南方總也(yě)沒什(shén)麽險峰的緣故，攀的山隻有八十多米高(gāo)。然而我頗有不适，隻得偷懶上(shàng)了(le)電梯，着實慚愧。上(shàng)山時(shí)有王老(lǎo)師陪着，下(xià)山又多了(le)董老(lǎo)師，兩位一左一右都撐了(le)傘，我在中間受着這(zhè)皇帝般的待遇，瞅着地上(shàng)的影子不免偷笑(xiào)兩下(xià)，腹痛也(yě)輕了(le)些(xiē)許。
次日我便生龍活虎了(le)許多，然而炎炎日頭差點又給我曬蔫了(le)。正當奄奄一息之時(shí)可算(suàn)進了(le)南航食堂，鋪面的涼氣令人精神一振，一會(huì)就吃的肚腹溜圓。
歸途似乎比來(lái)路要快(kuài)很(hěn)多，兩塊五的瓜子還沒磕完就下(xià)了(le)車，回頭看(kàn)一車人都成了(le)臉熟。想起初見時(shí)茫然模樣感慨良多，轉念爲下(xià)回相遇共同努力之景更是滿懷期待。
酒足飯飽思學習。
南京研學感悟(二)
王永珺
首先，我們參觀的便是我最最憧憬的象征着我成功彼岸的大(dà)學——南京師範大(dà)學，我從(cóng)小(xiǎo)便有着一顆想當一名出色老(lǎo)師的心，我将其視(shì)爲前進的動力，累了(le)，困了(le)，想放(fàng)棄了(le)，總能(néng)激發出無限的潛力，催人奮進，祝我成長。唯一的遺憾是沒有去到(dào)南京師範大(dà)學的以書本爲原型的圖書館，雖然我對(duì)文(wén)學的感覺并不是十分敏感，但(dàn)有道(dào)是：讀書破萬卷。我相信，隻要不斷閱讀，提高(gāo)自(zì)己的文(wén)學素養，我們每個人的本質都會(huì)不斷升華，人生的意義亦能(néng)夠在不斷地閱讀思考中得到(dào)思考，參悟，希望3年後，我能(néng)夠來(lái)到(dào)這(zhè)所爲夢想楊帆的學校，好(hǎo)好(hǎo)參觀這(zhè)裏的一景一物。
參觀南京大(dà)屠殺紀念館時(shí)，無時(shí)無刻都使那一顆顆愛國的心憤然，因爲弱，所以就該被欺負？何來(lái)天理(lǐ)，我們無法改變曆史，但(dàn)現(xiàn)在，此刻，祖國的未來(lái)，祖國的興盛，掌握在我們每個人手中，少年強則國強，少年智則國智，弱國沒有資格和(hé)強國平起平坐(zuò)，我們能(néng)做過，唯有通過不懈努力，興複我大(dà)中華之昌盛。
閱江樓的樓牌：政通人和(hé)。寄寓了(le)古代官員們對(duì)改善人們生活的決心，這(zhè)點在範仲淹的《嶽陽樓記》“政通人和(hé)，百廢俱興”中提現(xiàn)的更是淋淋盡緻。
總統府之行，在導遊的介紹下(xià)，我對(duì)孫中山先生有了(le)更深刻的了(le)解，他(tā)的愛國心，比任何人都強烈，爲了(le)國家，爲了(le)人民民主共和(hé)，他(tā)幾乎舍棄了(le)一切，生活什(shén)麽的全都不重要了(le)，因爲在他(tā)心裏，除了(le)爲國家做出貢獻，改變中國的落後面貌外(wài)，再也(yě)容不下(xià)其他(tā)東西。
有道(dào)是：書山有路勤爲徑。隻要努力付出，認真學習，我一定可以刷新三十五中的校史，屹立與成功的高(gāo)峰。
今天，我回到(dào)了(le)徐州，在南京的研學的這(zhè)段經曆仍然在腦(nǎo)海中回蕩，如烙印般久久不散 或許此刻，我已經将它銘記，或許再翻開(kāi)這(zhè)頁感受時(shí)，我依舊會(huì)憶起這(zhè)真摯的點點滴滴，或許那時(shí)，一樹成功的繁花(huā)，會(huì)在此盛開(kāi)。
南京研學感想（三）
李佳睿
這(zhè)次前往南京的研學活動，給予了(le)我很(hěn)大(dà)的收獲。
首先是對(duì)于南京這(zhè)個城(chéng)市，與徐州相比，在交通、學習環境、生活條件等方面優于徐州很(hěn)多，使我開(kāi)始向往更發達的城(chéng)市。
其次通過參觀三所南京名校，我的心中逐漸勾勒出了(le)今後理(lǐ)想大(dà)學的輪廓。雖然在南京師範大(dà)學的遊覽時(shí)間很(hěn)短暫，但(dàn)是通過浏覽校園敬文(wén)圖書館的建築和(hé)導遊的介紹，加上(shàng)我個人之前在徐州師大(dà)的觀察來(lái)進行對(duì)比，我認爲——
好(hǎo)的大(dà)學，真的不一樣。
這(zhè)一點在南大(dà)和(hé)南航也(yě)得到(dào)了(le)同樣的印證，整體學生的水(shuǐ)平和(hé)良好(hǎo)素質毋庸贅述，以及校園裏安靜的環境，各具特色的建築設計(jì)和(hé)學子們積極學習的氛圍（在南大(dà)的圖書館裏即使中午也(yě)有許多人出入其中），無不體現(xiàn)名校的風(fēng)範。這(zhè)同時(shí)也(yě)在我的心中埋下(xià)一顆種子……
“夢裏走了(le)千萬裏，醒來(lái)還是在床上(shàng)，”非常感謝(xiè)學校能(néng)給正道(dào)班的學生提供這(zhè)樣一個寶貴的機會(huì)，讓我從(cóng)對(duì)名牌大(dà)學的空(kōng)想，變爲實際的參觀、考察，從(cóng)而開(kāi)始樹立自(zì)己未來(lái)的目标和(hé)理(lǐ)想，并且開(kāi)始腳踏實地地爲之奮鬥！希望未來(lái)的三年，我可以在自(zì)己的不懈努力和(hé)老(lǎo)師們的悉心指導下(xià)，實現(xiàn)美(měi)好(hǎo)的人生理(lǐ)想！
南京研學感想（四）
褚天慧
這(zhè)個七月，是一個新的開(kāi)始。意味着初中生活結束，高(gāo)中即将開(kāi)始。清晨六點，故黃河(hé)畔的微風(fēng)，河(hé)面閃耀的波光，陽光下(xià)的三十五中正道(dào)石，無不昭示着這(zhè)個特别而有意義的開(kāi)始......
老(lǎo)師和(hé)善而有内涵，同學們活潑大(dà)方雙商高(gāo)，讓我在這(zhè)個集體裏倍感親切，原本略帶緊張的心漸漸放(fàng)下(xià)，全身心投入去感受南京、感受集體、感受曆史。
南京以高(gāo)校著名，南京大(dà)學、東南大(dà)學、南京醫(yī)科大(dà)學、南京航空(kōng)航天大(dà)學等都是國家重點院校，是人才彙聚的地方。南京大(dà)學撲面而來(lái)的書卷氣将我吸引：二十世紀初期的建築，連爬牆虎、香樟、梧桐等古樹都令人肅然起敬。樹林(lín)陰翳，鳴聲上(shàng)下(xià)，環境甚是清幽，令我向往，這(zhè)裏有希望，而三十五中，是希望升起的地方！
感觸最深的，是參觀南京大(dà)屠殺紀念館。令人心痛！“殉難者 30 0000”刺痛了(le)我的雙眼，一路上(shàng)的幾組雕像讓人身臨其境，可憐的人民，殘暴的侵略者，正義的外(wài)國友人，令人内心壓抑而憤恨！時(shí)代再黑暗，也(yě)擋不住人們眼中對(duì)生存的渴望，館外(wài)的爬牆虎記不清日本施暴者的罪行，滿地的鵝卵石是人們對(duì)和(hé)平的向往！所以更要珍惜今日之和(hé)平的來(lái)之不易，努力學習，不辜負爲和(hé)平而戰鬥的人們！
三天時(shí)光匆匆，三十多顆心髒一起跳動，我們一起參觀了(le)南京高(gāo)校，感受了(le)南京古城(chéng)豐厚的曆史底蘊，增長見識，還和(hé)學長學姐(jiě)交流了(le)學習心得，心底的理(lǐ)想目标也(yě)漸漸清晰，百感交集，化作(zuò)一腔熱血，正可謂意義非凡。最後，感謝(xiè)老(lǎo)師的悉心照料，老(lǎo)師們辛苦了(le)！
南京研學感悟(五)
陳彥溥
對(duì)于南京，它給我的第一印象就是熱，即使熱，古城(chéng)也(yě)不失其美(měi)，去過南京數次，再次來(lái)到(dào)南京，是以研學的方式，留給我的，是一個别樣的江南作(zuò)爲四大(dà)古都之一的金(jīn)陵不少名校坐(zuò)落于此。兩所985大(dà)學11所211大(dà)學，我們參觀了(le)其中的三所，南師大(dà)、南大(dà)，南航。我也(yě)樹立了(le)目标，即使沒有遊覽太多景點，但(dàn)對(duì)我來(lái)說，有了(le)南航之夢也(yě)可爲不虛此行。跟随同行的四位老(lǎo)師，包括兩位學長，還有南理(lǐ)工(gōng)和(hé)南航的學長，可以說給了(le)我們這(zhè)個機會(huì)，去了(le)解，去體驗，去感受大(dà)學校園的生活。如何評價一個人，不是看(kàn)他(tā)所處的位置，而是看(kàn)他(tā)說走的方向。追夢途中，與困難和(hé)挫折是難免你(nǐ)可以處于社會(huì)底層，可以沒有錢(qián)沒有學問，甚至一無所有。但(dàn)你(nǐ)隻要有心，朝前走，昂首闊步，一次次給自(zì)己機會(huì)，縱然是敵衆我寡縱然是身陷重圍。但(dàn)是最不能(néng)缺少的，是氣勢。化悲憤爲動力，将失去的成功，補回。接下(xià)來(lái)的三年我将會(huì)全力配合老(lǎo)師相信老(lǎo)師和(hé)學校，最後感謝(xiè)老(lǎo)師和(hé)校方的支持與努力。成功的人有很(hěn)多，那爲什(shén)麽不是我呢(ne)？
南京研學感想（六）
張芮
總體介紹:
我們26個同學有幸跟随校領導到(dào)南京研學，途經南大(dà)，南京大(dà)屠殺紀念館，南京閱江樓，南京航空(kōng)大(dà)學，玄武湖等。途中請(qǐng)了(le)導遊爲我們細細講解景點的由來(lái)，典故，名人名事(shì)，以及後世訓示，頗有感受。我們旅遊不僅如此，更在于體會(huì)大(dà)學生活的豐富多彩的多元世界，和(hé)學姐(jiě)學長交流互動，從(cóng)中獲取他(tā)們的感受和(hé)經驗，豐富自(zì)己的世界觀，人生觀，價值觀。
細細揣摩:
第一天，我們有幸觀摩了(le)南大(dà)，充滿了(le)往日的向往和(hé)期盼的動力，精神煥發的我們見到(dào)了(le)南大(dà)的大(dà)方鼎，并在此拍(pāi)照留念，我感受到(dào)了(le)貴校的文(wén)化韻味源遠流長，學子們的博識寬廣，知(zhī)識競賽的積極，給我留下(xià)深刻印象，更是給我樹立了(le)目标。
下(xià)午，炎熱難耐，但(dàn)是我們的心并非如此，如若冰心刺骨，銘記在心。南京大(dà)屠殺的國恥使我再一次懷緬曆史的悲哀，男(nán)女老(lǎo)少皆未劫難逃，深受戰争的迫害，一張張帶血的血腥字迹無不提醒着人們勿忘國恥，緬懷曆史，繼而成爲我們中國人的意識，使我深受其中。然後我們又"見證"了(le)中國的崛起，勝利，正義，人民是這(zhè)裏的主題，舉國歡慶的人民，放(fàng)聲高(gāo)歌。
晚間，我們被召集在一起，交流互動，互相介紹，我從(cóng)中認識了(le)别有個性的同學，奠定了(le)我們的感情。
第二天，我們又參觀了(le)南京的一所高(gāo)校，由學姐(jiě)帶我們講述這(zhè)裏的故事(shì)，使我深受貴校的魅力，途中我們和(hé)一位肯尼亞的交換生深切交流，感受到(dào)了(le)她(tā)對(duì)學校的熱愛。我們與她(tā)分别之後，來(lái)到(dào)大(dà)學餐廳，感受大(dà)學生活樂趣。
下(xià)午，我們到(dào)了(le)閱江樓，遠眺長江水(shuǐ)，俯瞰南京城(chéng)，心曠神怡，又如此氣魄。又體會(huì)到(dào)明(míng)朝的宏偉.明(míng)代曆帝的生平.中國人民的智慧。讓我感觸至深。
之後，我們來(lái)到(dào)神怡已久的玄武湖，風(fēng)平浪靜的她(tā)顯得格外(wài)溫柔，我們深撫這(zhè)片心，感受到(dào)生活的安逸愉快(kuài)。
第三天，我們參觀總統府，了(le)解到(dào)蔣介石，孫中山的生平，讓我感受到(dào)孫中山對(duì)革命的堅持，和(hé)對(duì)人民的關懷。他(tā)的功績令後世敬佩。
我們又随學長來(lái)到(dào)南航，頗有曆史的學校孕育了(le)一代又一代的國家棟梁。校園裏保留了(le)幾駕航空(kōng)機，類型不同，用(yòng)處不同，這(zhè)，凝結着人類的智慧和(hé)力量。
三天之後，回到(dào)原點，我們環繞這(zhè)點一周
成了(le)一個知(zhī)識圓圈，囊含了(le)各種景象、感情、啓示，對(duì)我以後的高(gāo)中生活奠定了(le)基礎。
我願在此回到(dào)這(zhè)方土，體察這(zhè)篇情。
南京研學感悟(七)
汪小(xiǎo)煦
在毫無防備的時(shí)候，屬于高(gāo)中的旅程就開(kāi)始了(le)。
我們來(lái)到(dào)了(le)舉世聞名的六朝古都——南京。南航，南大(dà)，南師大(dà)，我徜徉在知(zhī)識的海浪裏感受着高(gāo)等學府的氣息。總統府，南京大(dà)屠殺紀念館，讓我們漫步在曆史的長河(hé)中回望過去。登上(shàng)閱江樓眺望南京城(chéng)市，我又仿佛領略到(dào)了(le)杜甫筆(bǐ)下(xià)“一覽衆山小(xiǎo)”的雄渾壯闊，就像一個意氣風(fēng)發的少年暢想着未來(lái)。
與同學們的交往，也(yě)是這(zhè)次旅程必不可少的部分。同學們一同出行，正是結交友誼的好(hǎo)時(shí)候。大(dà)家互相幫助做些(xiē)力所能(néng)及的事(shì)，赫然就像一個熟稔的大(dà)家庭一樣，每個人都散發着自(zì)己的善意與光芒。
老(lǎo)師們對(duì)我們無微不至的照顧，讓同學們的心裏都充滿了(le)暖意。我能(néng)夠理(lǐ)解到(dào)老(lǎo)師的關懷，會(huì)在接下(xià)來(lái)的學習生活中找到(dào)自(zì)己的目标，聽從(cóng)老(lǎo)師的要求，努力學習，成就五彩缤紛的高(gāo)中生活。
南京研學感悟(八)
揭宏博
爲期三天的南京研學活動很(hěn)快(kuài)就結束了(le)，在這(zhè)之後我深受啓發：參觀侵華日軍大(dà)屠殺遇難同胞紀念館，感受到(dào)了(le)在1937年日軍帶給中國人的痛苦，也(yě)感受到(dào)了(le)生長在和(hé)平時(shí)代的我們是多麽的幸運和(hé)幸福；參觀南京師範大(dà)學、南京大(dà)學、南京航空(kōng)大(dà)學這(zhè)三所高(gāo)校後，感受到(dào)了(le)大(dà)學校園的美(měi)麗(lì)和(hé)大(dà)學生活的豐富多彩，其中最令我難忘的是南京大(dà)學，在那裏我們與學長和(hé)南大(dà)外(wài)教面對(duì)面交流，在穿學士服帶學士帽這(zhè)一環節中勉勵了(le)我，希望三年後我也(yě)會(huì)成爲這(zhè)個學校的一份子，這(zhè)也(yě)是我奮鬥的目标和(hé)學習的動力，我也(yě)會(huì)用(yòng)高(gāo)标準要求自(zì)己，養成自(zì)主學習的習慣，腳踏實地，勤學多思，全力以赴！帶着新的目标，新的力量，新的夢想，開(kāi)啓高(gāo)中生活的新篇章！
加油努力吧！爲了(le)自(zì)己的理(lǐ)想而堅持不懈地努力奮鬥！
南京研學感悟(九)
陳思源
以夢爲馬，方能(néng)至千裏。
嶄新的七月翻開(kāi)了(le)新的篇章，高(gāo)中的三年已經展現(xiàn)在我們的眼前。我們一行人在老(lǎo)師的帶領之下(xià)來(lái)到(dào)了(le)金(jīn)陵這(zhè)座無數寒窗苦讀學子們所夢寐以求的城(chéng)市。
我們在學長的帶領下(xià)參觀了(le)三所高(gāo)校，在高(gāo)大(dà)的梧桐樹下(xià)，伴着枝頭鳴叫的知(zhī)了(le)，耳畔回想着學長那铿锵有力的聲音(yīn)。原本對(duì)大(dà)學模糊的觀念漸漸被勾勒出了(le)棱角。
我想此次研學使我最大(dà)的收獲就是高(gāo)中三年的起點在哪裏并不重要，重要的是我們在各自(zì)的路上(shàng)是否有自(zì)己明(míng)确的目标，正如學姐(jiě)所說的：“隻有你(nǐ)這(zhè)三年有一個明(míng)确的目标這(zhè)才會(huì)使你(nǐ)擁有一個用(yòng)之不竭的動力，而并非把希望寄托在一些(xiē)虛無缥缈的事(shì)情上(shàng)”。是的學習這(zhè)條路注定是孤獨的是乏味，但(dàn)是我們如不堅強又有誰能(néng)爲我們遮風(fēng)避雨呢(ne)。及使我們現(xiàn)在的起點并不是很(hěn)高(gāo)，但(dàn)是請(qǐng)大(dà)家相信“苦心人天不負，三千越甲可吞吳”。
讓我緊密的團結在35中老(lǎo)師們的帶領之下(xià)沖擊更高(gāo)的山峰。
南京研學感悟(十)
雷梓璇
在南京的第一站(zhàn)是南京師範大(dà)學。由于在放(fàng)假期間校園内不怎麽有多少人便顯得安靜。給我印象最深的是高(gāo)大(dà)的綠樹，這(zhè)些(xiē)樹木(mù)卻又與徐州的不同，顯得更加粗壯，年齡想必比我們的爺爺奶奶都大(dà)了(le)吧。
夏天的南師範像一位淑女，又像在窗邊織毛線衣的阿婆，靜谧美(měi)好(hǎo)。
第二站(zhàn)是南京大(dà)學。對(duì)于它，我相信同學們跟我一樣早有耳聞。南大(dà)老(lǎo)校區(qū)有一段悠長的曆史，當然也(yě)有令人驕傲的成績。學校占地面積廣，因此随處可見路标與自(zì)行車。我們坐(zuò)在長椅上(shàng)與外(wài)教交流，我們聽南理(lǐ)工(gōng)的導遊姐(jiě)姐(jiě)交流心得，我們也(yě)欣喜地套上(shàng)博士服，在北樓前合影……遠處河(hé)水(shuǐ)在淺的地方遇到(dào)樹根的障礙，于是沖着樹根潺潺鳴響。陽光下(xià)，樹蔭裏，随處可見大(dà)家的笑(xiào)顔，仿佛我們真的畢業了(le)。
南京航空(kōng)航天大(dà)學應該很(hěn)受男(nán)孩子歡迎吧。看(kàn)着他(tā)們對(duì)飛(fēi)機航模的熱忱，我相信，未來(lái)定會(huì)有人在南航相遇，回憶三年前在南航的初見。
雖然與大(dà)家還很(hěn)陌生，但(dàn)在南京的三天我了(le)解了(le)你(nǐ)們，我們定會(huì)像南大(dà)中的流水(shuǐ)流向遠方，像南航中的航模般飛(fēi)向藍天。
南京研學感悟(十一)
宋奕璇
在南京的研學期間，我們去了(le)南京師範大(dà)學、南京大(dà)屠殺紀念館、南京大(dà)學、閱江樓、總統府以及南京航天大(dà)學，但(dàn)令我記憶最深刻的還是南京大(dà)學。
下(xià)車後，一位南京理(lǐ)工(gōng)大(dà)學的小(xiǎo)姐(jiě)姐(jiě)帶領我們參觀了(le)百年名校——南京大(dà)學。
踏入校園撲面而來(lái)的文(wén)化氣息，古老(lǎo)的建築，道(dào)路兩旁郁郁蔥蔥的梧桐樹，無一不彰顯出南京大(dà)學的豐厚底蘊，不愧是經曆過新文(wén)化運動等革命洗禮的百年名校啊。
沿着路直走，是南京大(dà)學的标志性建築，北大(dà)樓，是金(jīn)陵大(dà)學的重要組成部分。樓的上(shàng)半部分有一顆紅(hóng)五星，樓身爬滿了(le)深綠色的爬山虎，少了(le)些(xiē)生機，更像一位經曆過滄海桑田的老(lǎo)人。自(zì)由活動時(shí)，我與小(xiǎo)組成員走到(dào)了(le)小(xiǎo)禮堂和(hé)鐘(zhōng)亭。小(xiǎo)禮堂創建于二十世紀初，戰亂時(shí)遭到(dào)破壞，後經重新修整，恢複了(le)原樣。鐘(zhōng)亭前古舊的青銅鐘(zhōng)依然能(néng)發出低(dī)沉而又洪亮(liàng)的鐘(zhōng)聲。
經過遊覽，這(zhè)所曆史悠久的高(gāo)等學府便成爲我的心之所向。希望接下(xià)來(lái)的三年裏我能(néng)夠不斷超越自(zì)我，堅毅自(zì)強，成爲南京大(dà)學的一員。
